Мечты Хлестакова и городничего

Впервые за сколько-то лет написал сочинение! С ума сойти. Последний раз писал сочинение в выпускном классе, это было около 28 лет назад. А тут понадобилось дочери в 8 класс по «Ревизору» Гоголя на тему «Мечты Хлестакова и городничего». Блин, я произведение-то толком не помню. Ну да, недавно, с полгода назад, смотрел фильм, но то фильм, а пьесу совсем не помню. полез поначалу в сеть — наше спасение, насыщенное информационное пространство. Так нет, там хорошо, если на тетрадный наберется, а нужно нормальное такое, страниц на пять. Но обещал:) В общем — мужик сказал, мужик сделал. Три вордовских листа 12 шрифтом, если переписывать, то страничек шесть должно выйти.

А самое главное — это наше современное образование. Это, извините за мой французский, полный пиздец. Не учат ничему. «Школа нужна, чтобы контролировать и проверять знания,» — сообщила нам директор. Охуеть. А учить кто будет?

Дети тупо не умеют писать сочинения, потому что им об этом не рассказывали. Просто дают задания. Да что далеко ходить — тесты по биологии от Минобр для контроля знаний, исходящих от учителей. Какие там вопросы? Для 8 класса — кровеносная система человека, функции желез и прочая анатомия… Они в школе, блин, только еще лягух проходят и рыб! Какая анатомия? Вы о чем?

Но вернемся к нашим баранам. Литература. Итак, сочинения. В 8 классе, да и в 5, 6, 7, 9 ребенок еще не очень умеет выражать свои мысли. Нет, есть отдельные ученики, которые пишут уже раннем возрасте если не гениально, то приближенно к этому, но они как раз только подчеркивают это правило. По себе помню — проблем написать сочинение никогда не было, проблемы были с объемом. Ну насчет грамматики — отдельная песня. Я про само наполнение. Вечно у меня было все четко и по делу, в итоге укладывался в страницу-две. Зато повзрослев, уже в 10 и 11 классе я мог и на десять листов накатать пространные рассуждения о произведении растекаясь мыслью по древу познания, недаром у меня была вечная 5 по сочинению на тот момент, и даже у выпускного. И это при том, что на тот момент у нас из материалов были само произведение и критическая статья перед ним. Сейчас же количество информации зашкаливает, в сети можно найти практически все и даже больше. Накропать объемный текст — раз плюнуть, при том не копи-пасте, а своими словами переписать мысли чужих людей. Конечно, это сейчас у меня словесный понос, раньше было посложнее, но не настолько, чтоб не написать сочинение.

С учетом того, что начальная школа заканчивается после 4 класса, с 5-го у дочери литературу вел старый заслуженный учитель, с огромным количеством наград, который ничему не учил, а только харассмел (ох уж это новая фонетика:) детей… старый либеральный пидор… в прямом смысле этого слова. Это не переносный смысл, его уволили с запретом где-либо преподавать и заведением уголовного дела. Что дети могли вынести из его уроков? Только как называть друг друга прозвищами.

Конечно, многие могут сказать — раньше деревья были больше, а трава зеленее. Но я вижу это в сравнении с собой. Ну да, язык, матешу и еще кое-какие предметы преподают даже лучше. Но именно литературу и русский — полный провал. Возможно это исключительно в нашей школе. Однако главный вопрос у меня — с хера ли разделять русский и литеру на разных учителей?

А вот сочинение я потом, попозже, выложу. Там да, штампы, но в целом неплохо. А уж для детей так вообще отлично.

О литературе

Книжки я обычно сейчас читаю с телефона, скачиваю в формате fb2 и вперед. Да, безусловно, зрение от такого удовольствия садится будь здоров, лучше читать с бумаги или хотя бы со специальных девайсов типа электронных книжек, без светящихся мониторов. Но увы, что есть — то есть.

Читаю, само собой, разную фантастику. Последнее время в основном попаданцев да литрпг. Выбираю по популярности.

Вот в этом-то и засада. Вообще данные жанры, мягко говоря, не высокоинтеллектуальная литература — типа Донцова и ниже качества, только в жанре фантастики. Вот по популярности мне регулярно выпадают книги из серий — S.T.A.L.K.E.R., S.T.I.K.S., Метро 2033. То есть это реально одни из самых популярных книг.

И я честно пытался кое-что читать — Метро две первые книги, S.T.I.K.S. какими-то кусочками, S.T.A.L.K.E.R. первую не дочитал. Господа! Но это же невозможно читать! Это такой шлак, что даже уже не шлак!

Серии эти пишут разные авторы, возможно среди обилия произведений «на тему» можно зацепить какие-то одну-две книги, которые окажутся жемчужинами. Но для этого придется прочитать не один роман, давясь гамном. Дело в том, что у любой серии есть основатель. Так S.T.I.K.S. в оригинале первые два или три романа съедобны в целом, Метро — ну мне лично совсем не понравился Глуховский, ни языком, ни фантазией, S.T.A.L.K.E.R. — тут я затрудняюсь найти первоисточник, ведь не могут же к этому трешу иметь какое-то отношение Стругацкие или Тарковский.

Тем не менее все эти серии весьма популярны, как и еще ряд из той же оперы, только менее известные. И вот после этого у меня не возникает вопроса, кто смотрит Дом2 и прочие шоу первого-второго-третьего-следующего каналов, где кто-то от кого-то родил, кто-то кому-то подбросил ребенка и кто-то с кем-то наследство делит.

Мы то, что мы едим. Ну или читаем и смотрим.