Мечты Хлестакова и городничего

Впервые за сколько-то лет написал сочинение! С ума сойти. Последний раз писал сочинение в выпускном классе, это было около 28 лет назад. А тут понадобилось дочери в 8 класс по «Ревизору» Гоголя на тему «Мечты Хлестакова и городничего». Блин, я произведение-то толком не помню. Ну да, недавно, с полгода назад, смотрел фильм, но то фильм, а пьесу совсем не помню. полез поначалу в сеть — наше спасение, насыщенное информационное пространство. Так нет, там хорошо, если на тетрадный наберется, а нужно нормальное такое, страниц на пять. Но обещал:) В общем — мужик сказал, мужик сделал. Три вордовских листа 12 шрифтом, если переписывать, то страничек шесть должно выйти.

А самое главное — это наше современное образование. Это, извините за мой французский, полный пиздец. Не учат ничему. «Школа нужна, чтобы контролировать и проверять знания,» — сообщила нам директор. Охуеть. А учить кто будет?

Дети тупо не умеют писать сочинения, потому что им об этом не рассказывали. Просто дают задания. Да что далеко ходить — тесты по биологии от Минобр для контроля знаний, исходящих от учителей. Какие там вопросы? Для 8 класса — кровеносная система человека, функции желез и прочая анатомия… Они в школе, блин, только еще лягух проходят и рыб! Какая анатомия? Вы о чем?

Но вернемся к нашим баранам. Литература. Итак, сочинения. В 8 классе, да и в 5, 6, 7, 9 ребенок еще не очень умеет выражать свои мысли. Нет, есть отдельные ученики, которые пишут уже раннем возрасте если не гениально, то приближенно к этому, но они как раз только подчеркивают это правило. По себе помню — проблем написать сочинение никогда не было, проблемы были с объемом. Ну насчет грамматики — отдельная песня. Я про само наполнение. Вечно у меня было все четко и по делу, в итоге укладывался в страницу-две. Зато повзрослев, уже в 10 и 11 классе я мог и на десять листов накатать пространные рассуждения о произведении растекаясь мыслью по древу познания, недаром у меня была вечная 5 по сочинению на тот момент, и даже у выпускного. И это при том, что на тот момент у нас из материалов были само произведение и критическая статья перед ним. Сейчас же количество информации зашкаливает, в сети можно найти практически все и даже больше. Накропать объемный текст — раз плюнуть, при том не копи-пасте, а своими словами переписать мысли чужих людей. Конечно, это сейчас у меня словесный понос, раньше было посложнее, но не настолько, чтоб не написать сочинение.

С учетом того, что начальная школа заканчивается после 4 класса, с 5-го у дочери литературу вел старый заслуженный учитель, с огромным количеством наград, который ничему не учил, а только харассмел (ох уж это новая фонетика:) детей… старый либеральный пидор… в прямом смысле этого слова. Это не переносный смысл, его уволили с запретом где-либо преподавать и заведением уголовного дела. Что дети могли вынести из его уроков? Только как называть друг друга прозвищами.

Конечно, многие могут сказать — раньше деревья были больше, а трава зеленее. Но я вижу это в сравнении с собой. Ну да, язык, матешу и еще кое-какие предметы преподают даже лучше. Но именно литературу и русский — полный провал. Возможно это исключительно в нашей школе. Однако главный вопрос у меня — с хера ли разделять русский и литеру на разных учителей?

А вот сочинение я потом, попозже, выложу. Там да, штампы, но в целом неплохо. А уж для детей так вообще отлично.

Школьные будни

В школе, где дочь учится, проводят дезинфекцию. Не дожидаясь каникул. Запланирована на пятницу, просят забрать все вещи, что хранятся в школе — некоторые в раздевалках оставляют переодевку, учебники и тетради в классах. В пятницу не будет продленки даже.

Говорят, плановая. Ну-ну. Знаем мы такие плановые дезинфекции, посреди учебного года. Три года не делали вообще.

А перед этим полностью заменили всю посуду в столовой и одежду у персонала. Ха-ха. И сразу плановая дезинфекция? И плановые прививки:) Больше всего радует, что все с честными глазами говорят, мол это планово.

Всем детям назначили манту, точнее диаскинтест. По-ходу нашли тубик в открытой форме. Интересно, а карантин не судьба? А сообщить об этом родителям? Боятся за свои задницы. В открытой форме — это вообще-то трындец. Моя тетя, работник СЭС, еще несколько лет назад об этом говорила, Москва наполнена заразой. И туберкулез — одна из больших проблем, тогда она считала, что в Мск уже идет эпидемия тубика, а было это года четыре назад между прочим. Только о статистике предпочитают не говорить и знают ее только узкий круг людей.

А что там наш мэр? Недавно сообщил, что Москва нуждается в приезжей рабочей силе:) Тех мильонов, что уже есть, мало. Зараза как раз оттуда — из бывших союзных республик — Средняя Азия, Кавказ. Сам с корью лежал в инфекционке пару лет назад и с профессором там общался, знаю о чем речь.

Берегите себя. А лучше валите из Мск:)

Это же совершенно прекрасно!

Наш родительский чат в васапе. Обсуждение, что подарить классной. Третий класс. Классная — эдакая тетка в возрасте, вся нежная внутри и снаружи.

Вертолет меня убил.

И такой поток сознания у них на протяжении всех трех лет.

Что курит наш РодКом? Тоже хочу эту траву!

Языкознание ни для кого

В школе у ребенка провели пробную Олимпиаду — выдали детям задания из «Русского медвежонка» за 2015 год для 2-3 классов. Результатов всего класса не знаю, но моя принесла опросник домой, решили с ней сами разобрать… Это такой шлак, такая дурь… профанация знаний… Какие идиоты составляли эти вопросы? Ну не может же все так плохо быть с образованием. Или может? Интересно бы было посмотреть на авторов данной Олимпиады, такое ощущение, что они абсолютно некомпетентны как в образовании, так и в языках в принципе.

Итак, феерия языкознания Read More